¿Quiénes Somos?

El Centro de Psicología Infantil es un centro de atención integral para niños, adolescentes y sus familias.

Cecilia Montiel Nava (Ver resumen curricular)

  • Psicólogo graduada de la Universidad Rafael Urdaneta en el año 1989.
  • Recibió un Master en Psicología Clínica, mención Psicología Clínica Infantil en Loyola College in Maryland, en el año 1995.
  • En la misma institución, obtuvo un Certificado de Estudios Avanzados en Psicología Clínica, con mención Psicología Clínica Infantil en la especialidad de Trastornos de Déficit de Atención con Hiperactividad y Trastornos de Conducta en Niños, en el año 1997.
  • Obtuvo el Doctorado en Psicología en la Universidad Central de Venezuela en el año 2005.
  • Durante los años de postgrado trabajó como Psicólogo Escolar en el estado de Maryland, obteniendo el Certificado de Psicólogo Escolar para ese estado.
  • Posee entrenamiento y certificación en las Escala de Observación Diagnóstica de Autismo (ADOS-G), y la Entrevista Diagnóstica de Autismo (ADI-R).
  • Es miembro del Programa de Promoción al Investigador Nivel II.
  • En la actualidad es profesora del Departamento de Psicología de la Escuela de Educación de LUZ, la Escuela de Psicología de la Universidad Rafael Urdaneta, y ejerce en la práctica privada atendiendo niños y adolescentes.
  • Dentro de las afiliaciones profesionales están La Federación Venezolana de Psicólogos, la Asociación Venezolana para el Avance de las Ciencias del Comportamiento, la Asociación Americana de Psicología(APA), y la Asociación para el Avance de la Terapia de la Conducta (AABT). Es también miembro asociado de la Sociedad Venezolana de Neurología

Isabel Carlota Montiel de Barbero (Ver resumen curricular)

  • Psicólogo / Psicopedagoga
  • Especialista en tratamiento dificultades de aprendizaje
  • Universidad Rafael Urdaneta 1998
  • I.U.T. Monseñor de Talavera 1991
  • Posee entrenamiento y certificación en la Escala de Observación Diagnóstica de Autismo (ADOS-G).
  • Participa como cordinadora de investigación tanto en los proyectos de Déficit de Atención-Hiperactividad como en los de los Trastornos del Espectro Autista.

Comments are closed.